ニン先生の口コミ・評価 Reputation
総合評価
4.958(13939件)
谢谢您的课。下次再见。
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我开始学习第八课的课文。课文中有师傅和客人的会话。我问老师什么人叫师傅。听任老师说这本教科书很旧，现在中老年人主要用“师傅”。一般用“帅哥”、“美女”、“大哥”、“姐”等等。还是随着社会的进步词语也渐渐变化了。
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我今天学习了“拿…来说”的语法。我已经学习了“对…来说”的语法。这两个词语看起来一样的，可是意义不一样。汉语有这样的词语非常多。读文章或做文章的时候，我要注意一点儿。
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教科书的例文中我能看到中国的日常生活。比如今天学习的例文中有“自由市场”这个词语。任老师解释我自由市场是什么地方，送给我几张照片。一边学习汉语一边能知道中国特色的地方，我很感兴趣。
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いつもありがとうございます。
またよろしくお願いします。
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我今天学习第八课的解释。我觉得解释的例文稍微幽默一点儿。有时候我一边读例文一边笑了。做合适的例文可能不容易。我感受到作者的个性。
いつも大変勉強になっております。
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谢谢您的课。下次再见。
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我今天开始学习第八课。第八课有很多的生词。从前我已经学习的词语很多。可是这课词语的大部分我还没看。我能不能正确地读课文，有点儿担心。我要好好儿练习。
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授業に遅れてしまい申し訳ありませんでした。次は体調万全にして授業に臨みます。
谢谢您的课。下次再见。
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いつも大変勉強になっております。
谢谢您的课。下次再见。
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谢谢您了。下次见吧。
いつも大変勉強になっております。
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いつも丁寧なご指導ありがとうございます。
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我今天学习完成对话的问题。回答这些题必须文法的理解，而且必须想象力。我要想象会话的情况和会话的人的心情。中国的社会情况跟日本的不一样。所以对我来说完成对话问题很难，觉得从汉语翻译成日语的问题更容易。
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我今天通过练习问题学习了“既…又…”跟“既…也…”“又…又…”几乎一样的。可是学习解释的时候任老师说，“又…又…”是跟朋友说话的时用的，“既…又…”是跟年长的人说话的时用的，“既…也…”是做结构有点儿复杂的文章的时用的。我要不要区别这些语法？
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对我来说第七课的学习内容中用“什么/哪儿/怎么”做文章最难。我学习的时候觉得好像理解了，可是然后觉得不太理解。我最好记得例文和练习题，也用这些词汇做多文章。这样会渐渐习惯汉语的想法。
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听说牡丹花是中国的国花。我初次知道了。任老师送给我牡丹花会的照片，有各种各样的牡丹花。我们国家有一个说法，“一站就像芍药花一样，一坐就像牡丹花一样，一走就像百合花一样”。这是表达非常漂亮的女性。我觉得从古日本人也很喜欢牡丹花。
60代
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每个课最后的课文不是会话文，说明会话的情况或背后。相比前的两个课文又长又复杂。任老师说，要理解各各的文章重要的词语，要注意动词和副词。我还没习惯长篇文章。我因该理解文章的结构。
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真不好意思。Nin老师。我期待着下次见您。
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认识您很高兴
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我今天开始学习第七课的课文。两个留学生商量旅行计划。韩国学生说的话、“我对烤肉很有兴趣。”，我觉得很有意思。还是来自烤肉的国家。这本书中没有四声的记号。我渐渐习惯了，可是有时候说错了。我要更练习读课文。
いつも勉強になっております。
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谢谢老师的上课！关于中国近代史很有意思。下次见！
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第七课有很多新的表达方法。我读了解释的例文，觉得“原来如此”。读有的文章就是像猜谜一样的，很有意思。汉语越越很感兴趣了。
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ありがとうございました！
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いつも丁寧なご指導ありがとうございます。
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谢谢您的课。下次再见。
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任老师以前说，“这本书从七课越来越难了”。我现在想这是这样。语法有点儿难了。比如“你去哪儿，咱们就去哪儿。”这样的语法。如果好这些语法，我会说更地道的汉语。我要记得解释的例文。
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我最近为了花粉过敏很辛苦。上课的时候通过画面任老师会知道了我的情况。听说任老师的爱人也一有一样的症状，每天流眼泪流鼻涕。我保持集中力很困难。我希望快点儿结束这个季节，我想呼吸新鲜空气。