ニン先生の口コミ・評価 Reputation
総合評価
4.964(14057件)
60代
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我看第八课最初练习问题的时候，不知道题的意义。看图用“的话”说话。任老师解释问题的意义，我好不容易理解了。这本教科书有这样的要思考力的问题，不容易可是很有意思。
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60代
女性
第八课的课文说明关于北京路边的小饭馆。听说有的饭馆的卫生条件不太好。听任老师说这本教科书的内容很旧，所以现在的情况比以前可能好多了。任老师送给我小饭馆的照片。看起来既热闹又有生气。这样的地方可能有本地的风味菜。
いつも大変勉強になっております。
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50代
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虽然是突然我的要求，您却答应了，非常感谢。
互联网一对一辅导我觉得很厉害。
谢谢您让我听到了老师的事情，我能和你聊天真是太好了。
关于这件事我会再考虑☺️🙏
60代
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读课文的时候我觉得客人对师傅很礼貌。他们说，“麻烦您帮我…”。在中国人们对师傅可能很尊敬，因为他们有很高的技术。有礼貌的说话很好听。
男性
いつも丁寧なご指導ありがとうございます。
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50代
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50代
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50代
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谢谢您的课。下次再见。
60代
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60代
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60代
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我开始学习第八课的课文。课文中有师傅和客人的会话。我问老师什么人叫师傅。听任老师说这本教科书很旧，现在中老年人主要用“师傅”。一般用“帅哥”、“美女”、“大哥”、“姐”等等。还是随着社会的进步词语也渐渐变化了。
50代
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60代
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我今天学习了“拿…来说”的语法。我已经学习了“对…来说”的语法。这两个词语看起来一样的，可是意义不一样。汉语有这样的词语非常多。读文章或做文章的时候，我要注意一点儿。
50代
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50代
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60代
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教科书的例文中我能看到中国的日常生活。比如今天学习的例文中有“自由市场”这个词语。任老师解释我自由市场是什么地方，送给我几张照片。一边学习汉语一边能知道中国特色的地方，我很感兴趣。
40代
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いつもありがとうございます。
またよろしくお願いします。
40代
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いつもありがとうございます。
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40代
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40代
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60代
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我今天学习第八课的解释。我觉得解释的例文稍微幽默一点儿。有时候我一边读例文一边笑了。做合适的例文可能不容易。我感受到作者的个性。
いつも大変勉強になっております。
男性
谢谢您的课。下次再见。
女性
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60代
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我今天开始学习第八课。第八课有很多的生词。从前我已经学习的词语很多。可是这课词语的大部分我还没看。我能不能正确地读课文，有点儿担心。我要好好儿练习。
女性
授業に遅れてしまい申し訳ありませんでした。次は体調万全にして授業に臨みます。
谢谢您的课。下次再见。
50代
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40代
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いつもありがとうございます。
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40代
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いつもありがとうございます。
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いつも大変勉強になっております。
谢谢您的课。下次再见。
40代
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谢谢您了。下次见吧。
いつも大変勉強になっております。
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いつも丁寧なご指導ありがとうございます。
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60代
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我今天学习完成对话的问题。回答这些题必须文法的理解，而且必须想象力。我要想象会话的情况和会话的人的心情。中国的社会情况跟日本的不一样。所以对我来说完成对话问题很难，觉得从汉语翻译成日语的问题更容易。
60代
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60代
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いつもありがとうございます。
またよろしくお願いします。
40代
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60代
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我今天通过练习问题学习了“既…又…”跟“既…也…”“又…又…”几乎一样的。可是学习解释的时候任老师说，“又…又…”是跟朋友说话的时用的，“既…又…”是跟年长的人说话的时用的，“既…也…”是做结构有点儿复杂的文章的时用的。我要不要区别这些语法？
60代
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60代
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60代
女性
对我来说第七课的学习内容中用“什么/哪儿/怎么”做文章最难。我学习的时候觉得好像理解了，可是然后觉得不太理解。我最好记得例文和练习题，也用这些词汇做多文章。这样会渐渐习惯汉语的想法。
50代
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60代
女性
听说牡丹花是中国的国花。我初次知道了。任老师送给我牡丹花会的照片，有各种各样的牡丹花。我们国家有一个说法，“一站就像芍药花一样，一坐就像牡丹花一样，一走就像百合花一样”。这是表达非常漂亮的女性。我觉得从古日本人也很喜欢牡丹花。
60代
女性
每个课最后的课文不是会话文，说明会话的情况或背后。相比前的两个课文又长又复杂。任老师说，要理解各各的文章重要的词语，要注意动词和副词。我还没习惯长篇文章。我因该理解文章的结构。
男性
真不好意思。Nin老师。我期待着下次见您。
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50代
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いつもありがとうございます。
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40代
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认识您很高兴
60代
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我今天开始学习第七课的课文。两个留学生商量旅行计划。韩国学生说的话、“我对烤肉很有兴趣。”，我觉得很有意思。还是来自烤肉的国家。这本书中没有四声的记号。我渐渐习惯了，可是有时候说错了。我要更练习读课文。