ニン先生の口コミ・評価 Reputation
総合評価
4.964(14057件)
60代
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任老师，只有二十多年前，由于中日货币价值的差异，您在日本很辛苦的生活，听您的经历，我感到不好意思，让您那么不方便地过日子。我很期待听您说后面的生活好转了！
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女性
我今天学习第十四课的练习问题。对我来说看图说话的问题总是不容易。我要详细看图，要十分理解图中的情况。我好像猜迷，很有意思。
60代
女性
我今天学习第十四课最后的课文，有关于各种各样的体育运动的文章。以为生词的发音比较难，所以念课文不容易。而且各体育运动各有不一样的动词。比如扭秧歌、跳交谊舞、打太极拳、练气功等等。我要练习更多。
60代
女性
我今天学习第十四课第二的课文。这个课文有关于中国国家足球队的文章。按照这句文章，中国国家队的成绩总是让人伤心。我想起来了，任老师以前讲了跟课文一样的话。这本教科书的著者继续喜欢国家队。我总觉得有意思。
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60代
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我今天学习第十四课最初用“要”的文章。学习解释的时候也有“要”的文章。“要”有很多的语法。听任老师说把这个课文上的“要”不需要译成日语。我觉得学会“要”的语法不容易。
女性
谢谢您的上课。
您告诉我在中国发生的事情。
很有意思。
下次见。
60代
女性
我今天学习“倒”的语法。“倒”缓和否定的语气。对我来说理解这个语法有点儿难。因为跟没有“倒”的文章的差别我还没不太清楚。任老师说，你最好记得用“倒”的文章，比如“那倒不一定”、“那倒不是”等等。根据前后的文章，我一定会理解“倒”的语气。
60代
女性
我今天学习“并’的语法。其实我以前学习了这个语法。我想起来了这句文章，她并不漂亮，可是有自然美。我还学习“要”的语法。“要”跟“要是”的意思差不多。可是“要”有两种意思。所以有时候可能受到误会。为了避免误会，做文章的时候我会只用“要是”。
50代
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レッスンありがとうございました。またよろしくお願いします。
60代
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我今天学习“有”和“没有”的比较表达。我已经学过这些语法。对我来说这本教科书有很多的复习的内容。我忘记的事也非常多。我能复习好几遍。我觉得这是太好了。
60代
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我今天开始学习第十四课。这个课的生词中我知道的很多，因为第十四课的内容就是体育健康。关于运动的生词很多。比如游泳、足球、太极拳、篮球、乒乓球、羽毛球等等。任老师介绍我秧歌的网站。我一定要看。
谢谢老师。我很高兴老师写了很多句子。
60代
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我今天继续学习第十三课的练习问题。把课文改成对话的问题有点儿难，可是别提多有意思了。对我来说完成对话的问题也总是不容易。但事任老师说我做的文章大概没有问题。我很高兴。
女性
60代
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我第十三课中学习“无论”的语法。我感觉用这个词语做文章有点儿难。任老师讲给我学习的方法。“你最好记住用无论的主要文章，比如无论什么时候、无论什么事、无论什么东西、无论在哪儿、无论是谁等等。”我觉得对我来说这个方法很好。我会这样做。
任老师，把2000年的日本的东京和2010年的上海比较，真的很有意思，我们再聊，下次见！
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60代
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我今天练习问题上要谈对中国或北京的印象。这本教科书有很多这样的问题。我还没去过中国，可是我学习中知道了中国或北京的景点、风俗、传统工艺、食品等等。我能谈对这种事情。但我觉得还是要谈亲眼看的事情。
50代
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60代
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我今天学习第十三课的练习问题。有的人想去一个小地方玩儿。可是那儿的条件不太好。他的朋友告诉他那儿的坏处。比如那儿的菜对他来说不好吃，预订旅馆不容易，天气太热了，交通不方便，从这儿太远了等等。可是朋友无论说什么，他都要去。我要根据提供的情景和提示完成对话。这个问题设定很有意思。我很愉快地回答问题。
60代
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我今天学习的第十三课最后课文很有意思。我初次看插画的时候，我以为有客们真的推汽车。其实他们做出推车上泰山的样子。这个课文说，无论有什么困难。只要心情好，我们可以过得开心。
丁寧に教えていただきました。またお願いいたします。
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谢谢您的课。下次再见。
60代
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我今天学习第十三课第二的课文。课文比较短，但是把汉语译成日语不容易的部分很多。我还没清楚地理解文章结尾感叹词语感的区别，比如“呀”、“啦”、“呢”、“嘛”等等。我要感觉文章中的情况想一想感叹词的意义
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60代
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我现在学习的课文中有关于悬空寺的文章。以前任老师送给我悬空寺的照片。看起来非常害怕。我不相信有游客要上这做寺院。听这名字就让人害怕，我没想起来在日本这样的地方。
男性
感谢您一直以来的关照。我认为继续学习和适应语言很重要，所以想继续老师的学习方法，请继续多多关照。
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感谢您一直以来的关照。我认为继续学习和适应语言很重要，所以想继续老师的学习方法，请继续多多关照。
60代
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今天学习“一肚子”的语法。这次词语表示的意思是“心里充满”的感觉。另外学习了与这个词语有关系的词语。比如“一脑子”、“一脸”等等。用这些词语做文章不容易。任老师说，看文章的时候能理解就行。如果我汉语的文章中发现这些词语我会非常高兴。
谢谢您的课。下次再见。
女性
任老师，非常感谢您的分享。您对我的问题，真诚地回答、解释了您老家那边几十年前的情况。听起来感觉很沉痛，让我想想世界一定要和平。您在日本看望隔壁的朋友们，一家人都很高兴吧。我们下次见！
テキスト17課を学びました。
いつも根気よく教えてくださりありがとうございます。
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60代
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我今天终于看到了中国的科学幻想小说“三体”。开始的时候我感觉看这连载小说非常难，因为不但有物理和天文学的专门词汇，而且规模太大了。其实也有不能理解的地方。可是内容是真有意思。这次我看被译成日语的“三体”，什么时候我要看汉语的。
60代
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我今天继续学习第十三课的解释。对“之一”来说日语也有一样的说法，所以理解很容易。比如饺子是我最喜欢的中国菜之一。汉语有那样跟日语一样的语法很多。那时候我感觉对中国亲切感更多。
60代
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20代
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谢谢你，下次见
60代
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我今天学习了“别提”的语法。跟其他的词语一样，根据前后的文章它的意思变化了。所以把这个词语译成日语不容易。把外语译成日语不但要外语的能力，而且日语的能力。我觉得这是非常重要。
60代
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40代
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レッスンありがとうございました。またよろしくお願いします。
60代
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我开始学习第十三课。今天学习了生词，有的生词有跟已经学习的生词一样的意思。比如“感觉”和“觉得”，“十全十美”和“完美”等等。两个词汇有微妙的区别。我听到人任老师的解释就明白了。第十三课的内容是关于旅行，我很感兴趣。
谢谢您的课。下次再见。
60代
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我今天做的问题就是完成对话，我最怕的问题。这是关于一个女学生。看前半的文章的时候，她是个好女孩儿，又漂亮又优秀。但是看后半的文章，她是个不好女孩儿。她不但脾气不好，而且不太谦虚。
我觉得这是很有意思的问题，可是文章的内容有点儿遗憾。
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60代
女性
我今天也继续学习练习问题。有的问题用“ …起来”做文章。“ …起来”的词语很多，比如说起来、
看起来、论起来、算起来等等。要是学好这个语法，我的汉语会更好。
60代
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我今天学习第十二课的练习问题。用画地问题很有意思，很要想象力从一张画理解那个情况。反复课文我渐渐习惯了。以后也努力练习，等能确实地听到汉语。
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60代
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今天学习第十二课最后课文的内容就是意大利留学生左拉的性格。大家很喜欢跟他在一起。我觉得要是我们单位有那样的人，工作环境很好，非常舒适。
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いつも丁寧な授業をありがとうございます！
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いつも丁寧な授業をありがとうございます！
谢谢您的课。下次再见。
女性
任老师，跟您上课很开心，您讲了算富人需要考虑人均GDP，让我感觉逻辑地思考的重要性。谢谢，下次见！
50代
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30代
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和你聊天很开心。谢谢帮助我学习汉语~ 再见！
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谢谢您的课。下次再见。
60代
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我跟任老师讲了关于最近鸡蛋高价格的原因、各国发电的方法、环境污染等等。除了学习教科书以外，关于中国和其他国家区别的话题很丰富，很感兴趣。谢谢
60代
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在教科书上的日本女学生望月性格很内向。听任老师说亚洲的人看起来性格很内向，可是事实谁都不知道。我听说过韩国人的性格跟意大利人一样。我也这样想，因为我韩国的电视剧中常常看性格很外向的人。查各国的性格区别可能很有意思。
60代
女性
我今天开始学习第十二课最初的课文。有的人对于自己的朋友说，他有点儿奇怪。日语也有“奇怪”的词汇，它有不好的印象，有点儿怕。可是听说汉语的意思不一定不好，性格独特或有个性的意思。汉语和日语有很多相同的词汇，可是其中有意思不一样的。我觉得很有意思，也要注意。
60代
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我今天学习“说不定”的语法。用这个词语做文章的时候，我觉得词序有点儿难。我在文章的前半写“说不定”，可是自然的汉语好像在文章的后半写它。我要知道恰当的词序。