ニン先生への口コミと評判 | オンライン中国語教室のCCレッスン

男性

いつも丁寧なご指導ありがとうございます。

男性

いつも丁寧なご指導ありがとうございます。

60代女性

我今天学习“由于”和“于是”的语法。看样子这两个词语差不多，我以后会用错的。我还是不太理解“于是”的用法。任老师说，明天再解释一下。请您多多指教。

男性

いつも丁寧なご指導ありがとうございます。

60代女性

我今天学习“谈不上”和“从…起”的语法。这两种的语法比较简单，我轻松以下。可是最近学的语法越来越微妙。我觉得这些还是中级的内容。我学习汉语三年了，谈不上学好。可是我要想渐渐进步了。

50代男性

60代女性

今天学习的练习问题很难。对想找理想的事业的人，为了帮助他，我该提意见。说汉语以前，什么劝告合适不合适，我不知道。任老师也说这个问题非常难，没有正确答案。可是以后也我要想一想。这是很感兴趣的问题。

男性

60代女性

我的嗓子还是不舒服。任老师说，咱么今天学习第十七课的生词。你回复后做第十六课最后的练习问题。我很感谢。只有身体健康，才能做任何事情。这次我非常理解。

任老师，从你的讲话我学到了很多知识，比如欧美的国家多是海盗文化，但是中国是农耕文化。除了战争的时期以外，中国和日本大部分友谊和平。您的看法让我更希望两个国家会建立很好的关系。谢谢您！

60代女性

任老师问我，在我们国家最受欢迎的职业是什么？我不能马上回答。以为我对自己的职业很满意，所以我没感兴趣对受欢迎的工作。不管职业不受欢迎，如果这是自己喜欢的职业，人们很幸福。最受欢迎的职业不一定是最理想的职业，我想这样。

50代男性

60代男性

女性

60代女性

我这两天发高烧，所以不参加课。任老师给我劝告，不要做激烈的运动，不要喝太凉的东西。现在的免疫力很低，得小心避开后遗症。我非常感激。谢谢。

60代女性

任老师今天讲了关于中国的医疗保险。听说在中国去医院看病要花很多钱。所以很多中国人即使得病也不去医院，自己去药店买药。每个医院的最终目的从救死扶伤到金钱至上。我通过这次新型冠状病毒传染性疾病对医生非常尊敬了。有时候我想一想，如果再生要当医生。

60代女性

我今天学习第十六课的练习问题。看图完成对话的问题好像猜谜，很有兴趣。问题上的一家很有意思。我感觉做问题人的幽默。

女性

男性

60代男性

60代女性

我今天学习第十六课最后的课文。按照这个文章，中国最受尊敬的职业是科学家、大学教授、教师、医生、记者等等。但这本教科书是三十多年前写的，听说现在的情况很变了。在我们国家也对孩子们来说受尊敬的职业随着时间的推移变了。日本现在最受尊敬的职业是什么？我要知道了。

任老师，您在日本的经历，学日语、上大学、打工成为厨师、工作在日本公司，让我感觉很厉害。考虑2000年初的中日的经济发展的差异, 您辛苦的成就了很多啊！非常感谢您的分享。

60代女性

我今天学习第十六课的第二个课文。课文有“自然环境”的词语。我以为说话的人很喜欢植物、动物、美丽的景色等等。其实他说的不是这些事儿而是公司里的设施、设备等等。按照文章的内容词语的意思也都变了。任老师说，这就是汉语难的地方。我觉得这也是汉语有意思的地方。

50代男性

男性

60代女性

我今天学习第十六课最初的课文。课文不太长，而且比较简单。可是有汉语特有的说话，比如“可以说是把。”“该我问你了。”等等。有的文章不能直接译成日语。我要注意以下。

60代女性

我今天学习“当然”和“可见”的语法。一看例文就能理解文章的意思，但是用这些语法做文章要多练习。我越学越要记得生词和语法。第十六课的解释有这个例文。“再多的生词我也能记住”，真让人羡慕。

30代男性

谢谢你的细心的教导。再见。

40代女性

会話の練習がしたいのに、先生の話の方が長いのでもっと話させてほしいと思いました。

男性

60代女性

我今天学习“再…也…”的语法。看样子这个语法跟“不管…也…”的语法很像，可是有微妙的区别。有时候用“再…也…”跟用“不管…也…”的文章的意思差不多。比如“你再怎么说，我也要和他结婚。”跟“不管你怎么说，我也要和他结婚。”对我来说理解这些语法的区别有点儿难。

60代女性

我今天学习第十六课的解释。大部分的内容我已经学习过的。可是对我来说这是好的复习机会。同样的内容反复练习，我总算能记得。

60代女性

我今天继续学习第十六课的生词。任老师提给我例文的时候，关于文庙讲讲。听任老师说照片中的文庙比较小，但是我觉得这些文庙很大。大概中国的文物规模比日本的大得多。考大学之前许多人来这儿祈祷能考上。这个风俗跟日本一样的。

60代男性

60代女性

任老师今天告诉我在中国年轻人失业率很高的问题。每年在中国毕业大学生超过八百万，非常多。可是适合的工作很少。大概的毕业生不想在工厂工作。所以竞争非常激烈。有的毕业生先择读研究生，有的毕业生在家待业。现在父母还没有问题，可是未来会是个大问题。现在在我们国家每年的毕业大学生是中国的百分之十左右，年年减少了。相比我毕业大学的时候，就业比较容易。关于年轻人的就业日中两国有社会问题，但是这些情况不一样。

10代男性

男性

60代女性

我今天开始学习第十六课。任老师又说，这个课以后越来越难了。每个课有三十个左右的生词，比较多。有的生词我已经学过，还学习其他的意思或用法。我觉得，汉语我知道的越多越深。

60代女性

通过第十五课的练习问题，我今天总算明白了“却”和“倒”的区别。我提前查词典，可是我找不到了详细的解释。所以直接听中国老师的解释很有用。第十五课的语法有点儿难。用学习的语法做文章更难。以后我要常常用这些语法。

女性

谢谢。

女性

ニン老师谢谢。你用生词的例文教得很多，非常感谢。我应该好好复习吧。下次见。

60代女性

我今天继续学习练习问题。用“而”“虽说”做文章的问题有点儿难。任老师交给我把两个事儿对比的时候用“而”。可是我没想起来什么对比。听老师的解释，我总算理解了。任老师说。十五课以后越来越难，我觉得完全这样。

男性

60代女性

我今天学习第十五课的练习问题。用“就是…也…”介绍图中人物的问题有点儿难。听说口语常用，而且有时省略。对我来说这个语法不好对付。我要好好儿复习。

60代女性

我今天学习第十五课最后的课文，关于电影的发展和人们的口味。人们的生活越来越丰富多彩了。这就像喝酒一样。我对课文非常同意。我喜欢的电影别的人不一定喜欢。最近去看电影的时候我一个人去了，既很轻松又随便。

60代女性

我今天学习第十五课第二的课文，关于有的电视剧的对话。我感觉他们的亲密无间关系。课文有很多口语表达。不如“就忙你的事儿去”、“听不听无所谓”、“做梦去吧”等等。一看这些文章我就觉得好像跟他们一起看电视剧，很愉快。

女性

50代男性

60代女性

我今天学习第十五课最初的课文，是关于有的歌星朋友们的对话。我觉得中国人对朋友说的非常清楚。日本人的话，即使朋友喜欢的歌星唱歌唱得不好，也不能告诉他这件事儿。因为人们不想让朋友不开心。课文上的朋友们联系非常很好。所以他们可以说他们想说的话。

50代男性

60代女性

我今天学习“却”和“而”的语法。这些词语的用法差不多。我对它们俩的区别不太清楚。我用“而”做的文章，可是这不是确切。我还没十分理解。任老师说，明天再学习吧。我一定要学好这些语法。

60代女性

我今天学习“反正”的语法。我最初以为对这个语法有点儿难。可是日语有一样的说法。日常会话中我们也常常用。我还学习“就是”的语法。我已经用这个词语做文章。可是这次我学习“就是”别的用法。我觉得，“就是”一定是学会汉语的关键。

60代男性

仁老师，我学到了中文语法的很多知识，您举许多例子给我解释，非常感谢您！

男性

60代男性

60代女性

我今天学习“虽说”和“不怎么”的语法。“虽说”的意思是“虽然说”。我已经学习过“虽然…但是…”的语法。所以理解这个语法不怎么难。解释的例文有关于香山的文章。任老师说，如果来中国旅游，一定看黄山的自然。中国有这句话，“黄山归来不看岳，五岳归来不见山。”我一定要亲眼看看这座山。

60代女性

我今天也继续学习第十五课的生词。有的生词已经学习过，可是有的生词有点儿难。还是渐渐不好对付了。我今天还学“谁说的”的语法。我觉得这个语法很有用。“听说木村拓哉又结婚了是吗？谁说的？我从来没听说过。”任老师做的例文很好懂。

60代女性

任老师今天讲了关于贵州省村足球比赛很多。以前我听说过关于中国国家足球队。听任老师说村足球队的比赛比国家队的比赛精彩多了。现在油管上谁都能看他们的比赛。任老师劝我有机会看看。我觉得任老师真爱看足球。

60代女性

我今天学习了第十五课的生词。歌星就是那些生词之一。任老师教给我其他用“星”的词语，比如红星、球星、明星等等。我想起来了，年轻的时候，四五十多年前，我们国家有叫“明星”的杂志。那个杂志上我们能看很多的演员、歌手、电视艺人的照片和采访报道。初中或高中学生中很受欢迎。那个杂志的名字是不是汉语？我现在才想这样。

60代女性

我今天继续学习第十四课的练习问题。我以为跟气功只能用“练”。可是我今天知道了，跟其他的词语能用“练”，比如健美操、功夫、长跑等等。踢足球、打网球、练气功、扭秧歌、跳交谊舞等，每个运动用的动词不一样。说日语的话，用的动词什么运动也差不都。我得记得的事儿太多了。

60代女性

其实我到现在还没清楚“一直”和“继续”的区别。听任老师的解释总算明白了。练习问题上有个用 “是…的”文章。这是不太复杂的文章，但是我翻译错了。真可惜。

60代男性

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